miércoles, 10 de diciembre de 2008
Formulario 2ª Sesión
Durante la segunda sesión todos los miembros del grupo de trabajo deben cumplimentar el siguiente Formulario . Los datos serán usados exclusivamente para actividades relacionadas con el desarrollo del Grupo de Trabajo y se borrarán a la finalización del mismo.
miércoles, 3 de diciembre de 2008
2ª Convocatoria Grupo de Trabajo TIC.
Se convoca a todos los interesados, a la segunda reunión presencial que se celebrará en el aula de audiovisuales del Instituto:
Debido al alto número de participantes se repetirá la sesión los días:
miércoles 10 de diciembre a las 17h
jueves 11 de diciembre a las 17h
Contactar con Pepe Pineda o Paco Murillo para confirmar el día de asistencia.
Por problemas técnicos, las actividades previstas como previas a la 2ª Sesión del Grupo de Trabajo TIC serán realizadas a lo largo de la misma.
Debido al alto número de participantes se repetirá la sesión los días:
miércoles 10 de diciembre a las 17h
jueves 11 de diciembre a las 17h
Contactar con Pepe Pineda o Paco Murillo para confirmar el día de asistencia.
Por problemas técnicos, las actividades previstas como previas a la 2ª Sesión del Grupo de Trabajo TIC serán realizadas a lo largo de la misma.
jueves, 27 de noviembre de 2008
GUIÓN DE PROYECTO DE TRABAJO 2008/09
1. TÍTULO DEL PROYECTO.
Linex, Rayuela e IESPV 2.0 (servicios TIC y Web 2.0 en el I.E.S. "Pedro de Valdivia" y sus aplicaciones educativas)
2. COORDINADOR.
José Miguel Pineda Sánchez, I.E.S. Pedro de Valdivia, Villanueva de la Serena
3. COMPONENTES (lista provisional).
Hasta el inicio de la actividad se permitirá la inscripción de nuevos participantes.
4. PLANTEAMIENTO GENERAL
Tras dos años de experiencia en el desarrollo del Grupo de Trabajo creemos haber encontrado el conjunto de herramientas TIC y servicios WEB idóneos.
Con la intención de implicar a un número mayor de profesores, hemos dado una orientación más práctica a los objetivos y contenidos del Grupo de Trabajo.
6. OBJETIVOS
* Conocer el empleo de LinEx como usuario identificado y los materiales en la memoria USB proporcionada por el Instituto..
* Conocer el uso de Rayuela como Administrador/Profesor/Tutor.
* Conocer diversas herramientas web 2.0 para utilizarlas en el aula y en el Instituto.
* Extender la comunidad de redactores y editores de contenidos para la web.
* Difundir el uso de las TIC como herramienta de información, comunicación y docente.
* Profundizar en el uso didáctico del portal.
7. CONTENIDOS
Activación y uso de los siguientes servicios:
- Cuenta personal Linex.
Permite acceder a los ordenadores del I.E.S. Pedro de Valdivia (aulas y departamentos) con un entorno personalizado (escritorio, carpetas, favoritos, control aula). Los ordenadores de profesor en las aulas encienden automáticamente con una cuenta genérica que permite un uso básico del ordenador (faltas, internet, etc.).
Debe "salir" de la sesión o "apagar" cuando deje de utilizar un ordenador que ha estado usando con su cuenta.
- Rayuela. (con la misma contraseña del curso anterior, si no la recuerda pida nuevas credenciales)
Rayuela es una plataforma de servicios educativos personalizados y por lo tanto de acceso individual. Para poder comenzar a utilizar los mismos deberá acceder a la siguiente dirección http://rayuela.educarex.es
IESPVapps
GoogleApps para el I.E.S. Pedro de Valdivia en www.iespv.com. Hemos suscrito con Google cuatro servicios básicos que ayudan a trabajar en equipo con mayor eficacia. Estos servicios son potentes, fáciles de instalar y gratuitos. Además, no requieren mantenimiento alguno:
1- Página de inicio en start.iespv.com.
Ubicación centralizada donde los usuarios pueden obtener una vista previa de los mensajes recibidos y los calendarios, acceder al contenido básico y realizar búsquedas en la web.
2- Gmail en en mail.iespv.com.
Ofrece direcciones de correo electrónico personalizadas a los miembros del Instituto con una capacidad de almacenamiento de más de 7 gigabytes cada una y herramientas de búsqueda que permiten encontrar información con rapidez, además de integrar herramientas de mensajería instantánea y calendario en la interfaz de correo electrónico.
3- Google Docs en docs.iespv.com.
Los usuarios podrán crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones mientras los utilizan conjuntamente en tiempo real desde una ventana del navegador web.
4- Google Calendar en calendar.iespv.com.
Los usuarios podrán organizar sus agendas y compartir eventos, reuniones y calendarios completos con otros compañeros. El Instituto también puede publicar calendarios y eventos en la web.
- Blogger en www.blogger.com.
Aunque no está directamente asociado a iespv.com, se integra perfectamente con la página de inicio.
Un blog es un sitio Web fácil de usar en el cual puede, entre otras muchas cosas, expresar rápidamente sus opiniones e interactuar con otros usuarios.
7. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE TRABAJO
* Se celebrarán sesiones formativas sobre los contenidos referidos en el punto anterior, para los miembros nuevos.
* Se celebrarán sesiones de coordinación sobre la edición de contenidos Web, para los miembros del grupo del año anterior.
* Recorrido comentado por webs de ejemplo.
* Las actividades se coordinarán mediante un foro en el mismo portal del Instituto y a través del correo electrónico.
* Utilización de un blog colectivo para publicar los ejercicios a realizar con las diferentes herramientas.
* Colaboración e intercambio de ideas, conocimientos, recursos, a través de la plataforma el curso.
8. TEMPORALIZACIÓN
• Fechas de inicio y finalización previstas.: Tras la aprobación del proyecto por parte del CPR. El calendario se concretará en la primera sesión que se celebrará preferiblemente en la primera semana de noviembre .
• Periodicidad de las reuniones: una sesión presencial semanal hasta que los participantes tomen autonomía en el desarrollo de contenidos; posteriormente sesiones de coordinación virtuales (chat/foro) semanales y una sesión presencial mensual.
• Día de la semana y hora de reunión: martes 17,30h (por confirmar).
• Lugar de reunión: Aula de Audiovisuales del I.E.S. Pedro de Valdivia.
• Duración de la sesión: (2 horas exposición más 1 hora de inicio de tareas).
• Fecha de las reuniones por trimestre: (el calendario se concretará en la primera sesión).
9. EVALUACIÓN.
Se evaluará en principio el aprendizaje de las técnicas para la elaboración de contenidos, mediante la valoración de los que se vayan realizando. Posteriormente se evaluará la utilidad de los contenidos didácticos desarrollados mediante su aplicación experimental en el aula.
Se elaborará un informe final recogiendo las conclusiones particulares sobre la experiencia y valorando en su conjunto el portal del instituto.
11. RELACIÓN DE RECURSOS NECESARIOS
- Medios informáticos del I.E.S. Pedro de Valdivia.
- Material diverso de papelería.
12. ASESORAMIENTO
Miembros del C.P.R. Don Benito - Villanueva de la Serena.
13 . OBSERVACIONES.
Durante el desarrollo de la actividad, cualquier modificación del proyecto se comunicará al Asesor responsable.
Linex, Rayuela e IESPV 2.0 (servicios TIC y Web 2.0 en el I.E.S. "Pedro de Valdivia" y sus aplicaciones educativas)
2. COORDINADOR.
José Miguel Pineda Sánchez, I.E.S. Pedro de Valdivia, Villanueva de la Serena
3. COMPONENTES (lista provisional).
Hasta el inicio de la actividad se permitirá la inscripción de nuevos participantes.
4. PLANTEAMIENTO GENERAL
Tras dos años de experiencia en el desarrollo del Grupo de Trabajo creemos haber encontrado el conjunto de herramientas TIC y servicios WEB idóneos.
Con la intención de implicar a un número mayor de profesores, hemos dado una orientación más práctica a los objetivos y contenidos del Grupo de Trabajo.
6. OBJETIVOS
* Conocer el empleo de LinEx como usuario identificado y los materiales en la memoria USB proporcionada por el Instituto..
* Conocer el uso de Rayuela como Administrador/Profesor/Tutor.
* Conocer diversas herramientas web 2.0 para utilizarlas en el aula y en el Instituto.
* Extender la comunidad de redactores y editores de contenidos para la web.
* Difundir el uso de las TIC como herramienta de información, comunicación y docente.
* Profundizar en el uso didáctico del portal.
7. CONTENIDOS
Activación y uso de los siguientes servicios:
- Cuenta personal Linex.
Permite acceder a los ordenadores del I.E.S. Pedro de Valdivia (aulas y departamentos) con un entorno personalizado (escritorio, carpetas, favoritos, control aula). Los ordenadores de profesor en las aulas encienden automáticamente con una cuenta genérica que permite un uso básico del ordenador (faltas, internet, etc.).
Debe "salir" de la sesión o "apagar" cuando deje de utilizar un ordenador que ha estado usando con su cuenta.
- Rayuela. (con la misma contraseña del curso anterior, si no la recuerda pida nuevas credenciales)
Rayuela es una plataforma de servicios educativos personalizados y por lo tanto de acceso individual. Para poder comenzar a utilizar los mismos deberá acceder a la siguiente dirección http://rayuela.educarex.es
IESPVapps
GoogleApps para el I.E.S. Pedro de Valdivia en www.iespv.com. Hemos suscrito con Google cuatro servicios básicos que ayudan a trabajar en equipo con mayor eficacia. Estos servicios son potentes, fáciles de instalar y gratuitos. Además, no requieren mantenimiento alguno:
1- Página de inicio en start.iespv.com.
Ubicación centralizada donde los usuarios pueden obtener una vista previa de los mensajes recibidos y los calendarios, acceder al contenido básico y realizar búsquedas en la web.
2- Gmail en en mail.iespv.com.
Ofrece direcciones de correo electrónico personalizadas a los miembros del Instituto con una capacidad de almacenamiento de más de 7 gigabytes cada una y herramientas de búsqueda que permiten encontrar información con rapidez, además de integrar herramientas de mensajería instantánea y calendario en la interfaz de correo electrónico.
3- Google Docs en docs.iespv.com.
Los usuarios podrán crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones mientras los utilizan conjuntamente en tiempo real desde una ventana del navegador web.
4- Google Calendar en calendar.iespv.com.
Los usuarios podrán organizar sus agendas y compartir eventos, reuniones y calendarios completos con otros compañeros. El Instituto también puede publicar calendarios y eventos en la web.
- Blogger en www.blogger.com.
Aunque no está directamente asociado a iespv.com, se integra perfectamente con la página de inicio.
Un blog es un sitio Web fácil de usar en el cual puede, entre otras muchas cosas, expresar rápidamente sus opiniones e interactuar con otros usuarios.
7. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE TRABAJO
* Se celebrarán sesiones formativas sobre los contenidos referidos en el punto anterior, para los miembros nuevos.
* Se celebrarán sesiones de coordinación sobre la edición de contenidos Web, para los miembros del grupo del año anterior.
* Recorrido comentado por webs de ejemplo.
* Las actividades se coordinarán mediante un foro en el mismo portal del Instituto y a través del correo electrónico.
* Utilización de un blog colectivo para publicar los ejercicios a realizar con las diferentes herramientas.
* Colaboración e intercambio de ideas, conocimientos, recursos, a través de la plataforma el curso.
8. TEMPORALIZACIÓN
• Fechas de inicio y finalización previstas.: Tras la aprobación del proyecto por parte del CPR. El calendario se concretará en la primera sesión que se celebrará preferiblemente en la primera semana de noviembre .
• Periodicidad de las reuniones: una sesión presencial semanal hasta que los participantes tomen autonomía en el desarrollo de contenidos; posteriormente sesiones de coordinación virtuales (chat/foro) semanales y una sesión presencial mensual.
• Día de la semana y hora de reunión: martes 17,30h (por confirmar).
• Lugar de reunión: Aula de Audiovisuales del I.E.S. Pedro de Valdivia.
• Duración de la sesión: (2 horas exposición más 1 hora de inicio de tareas).
• Fecha de las reuniones por trimestre: (el calendario se concretará en la primera sesión).
9. EVALUACIÓN.
Se evaluará en principio el aprendizaje de las técnicas para la elaboración de contenidos, mediante la valoración de los que se vayan realizando. Posteriormente se evaluará la utilidad de los contenidos didácticos desarrollados mediante su aplicación experimental en el aula.
Se elaborará un informe final recogiendo las conclusiones particulares sobre la experiencia y valorando en su conjunto el portal del instituto.
11. RELACIÓN DE RECURSOS NECESARIOS
- Medios informáticos del I.E.S. Pedro de Valdivia.
- Material diverso de papelería.
12. ASESORAMIENTO
Miembros del C.P.R. Don Benito - Villanueva de la Serena.
13 . OBSERVACIONES.
Durante el desarrollo de la actividad, cualquier modificación del proyecto se comunicará al Asesor responsable.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)